I bambini, per acquisire la disciplina e nel contempo la libertà di movimento necessarie per partecipare ad una scena creativa, devono imparare a controllare le loro azioni entro uno spazio definito.
Ci sono due tipi di attività teatrale:
la prima consiste in esercizi piuttosto semplici volti a sviluppare talenti e abilità.
La seconda serie di attività ha a che fare con il tema della lezione. In ogni lezione viene presentata una scena o situazione che i bambini devono improvvisare.
Nella drammatizzazione creativa, quando parliamo di improvvisazione, intendiamo che il dialogo non è scritto o letto, ma inventato sul momento insieme all’azione. E’ come scrivere una storia a cui ogni membro del gruppo dà via via il suo contributo. L’insegnante fornisce lo schema essenziale – i personaggi, il luogo, l’andamento della storia, cioè l’inizio, la parte centrale e la fine – e lascia che i bambini utilizzino la loro fantasia per recitare la scena. L’insegnante naturalmente deve guidare da vicino il procedimento. Domande tipo: ”E tu chi sei?”, “Dove ti trovi?”, “Cosa succede?”, “Cosa pensi di fare ora?” possono essere necessarie per assicurare il successo dell’improvvisazione.
Per poter guadagnare soltanto denaro e prestigio in futuro?
La conoscenza è essenziale per il progresso umano. Per costruire un mondo migliore, dobbiamo acquisire conoscenza nel campo delle scienze e delle arti. Applicando quello che apprendiamo, possiamo migliorare la qualità del cibo che produciamo, fare progressi nel campo della medicina per migliorare la qualità della nostra vita, scoprire vie di comunicazione con popoli lontani e creare cose che rendono più bello il mondo. Per poter raggiungere questo obiettivo, oltre ad acquisire la conoscenza, dobbiamo anche cercare di sviluppare le nostre qualità come per esempio amore, onestà, giustizia, generosità. Lo sviluppo delle qualità ci aiutano a usare la conoscenza per il benessere degli altri, per rimuovere i conflitti e promuovere cooperazione ed armonia.
I bambini del laboratorio Stelle Splendenti hanno portato in scena la storia di una donna coraggiosa, una dottoressa americana che all’inizio del novecento, all’età di 52 anni, nonostante l’ambiente ostile dell’epoca, decise di studiare la medicina. All’età di 60 anni lasciò la sua patria per andare in un paese molto lontano nel Medio Oriente per aiutare le donne in difficoltà a diventare indipendenti…
http://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/03/recita-bambini7.jpg1024768adminhttp://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/03/logo-def1.pngadmin2018-03-07 21:18:472018-06-01 13:15:05Recita “dottoressa Susan Moodi”
Per acquisire la disciplina e insieme la libertà di movimento necessarie per partecipare a drammatizzazioni creative, i bambini devono imparare a controllare le loro azioni in uno spazio definito. Immaginarsi in un quadrato definito (2 metri x 2 metri) e fare delle attività inizialmente semplici come saltare, camminare lungo i bordi, galoppare come un cavallo ecc senza uscirne, contribuiranno a sviluppare questa abilità.
La stessa parola può essere detta in modi differenti; a seconda di come la pronunciamo, il suo significato cambia.
Chiediamoai bambini di dire “oh” come se:
qualcuno avesse loro pestato un piede
stessero dormendo
la madre li chiamasse al mattino per farli alzare
qualcuno stesse loro offrendo un dono
il padre dicesse che li vuole portare al luna park
egli dicesse che purtroppo non possono andare
fossero stati invitati ad una gita sulla luna
stessero coccolando un cagnolino
avessero addentato qualcosa di sgradevole
stessero correndo forte e fossero senza fiato
il nonno fosse appena giunto in visita
http://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/02/espressioni-emozioni.jpg411587adminhttp://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/03/logo-def1.pngadmin2018-02-12 14:51:452018-03-26 16:56:10Esercizio di espressione
I veri amici si fidano uno dell’altro. Una persona degna di fiducia è onesta e fidata e si può essere certi che manterrà la sua parola. I veri amici sanno di poter contare sul fatto che ciascuno di loro farà solo ciò che è giusto, che non mentiranno mai uno all’altro e che, in nessun modo, uno ingannerà l’altro. Essi vedono uno nell’altro le buone cose e non si soffermano sugli errori e sulle colpe. Naturalmente, sanno che talvolta il loro amico può commettere errori, ma in questi casi essi mostrano perdono e gentilezza nei suoi confronti.
Dovremmo tutti essere degni di fiducia, e imparare a scegliere amici che siano degni di fiducia.
C’è una nota leggenda di due amici, Damon e Pythias, che è divenuta il simbolo della fidatezza e della lealtà nell’amicizia. Si tratta di un antico racconto risalente agli albori della storia dell’umanità:
Sin da bambini, Damon e Pythias erano amici. Giocavano insieme, studiavano insieme e condividevano l’un l’altro i propri pensieri. Erano così uniti da fidarsi completamente l’uno dell’altro. La loro era una vera amicizia; avrebbero fatto qualunque cosa per essere di aiuto reciproco.
Or bene, Damon e Pythias si recarono in una città chiamata Siracusa, dove regnava un potente re di nome Dionisio. Pythias iniziò a tenere discorsi pubblici che mettevano in questione l’illimitato potere del re. Qualunque re si impossessasse del potere senza il permesso del popolo era un tiranno ingiusto, diceva alle persone che si fermavano ad ascoltare. Quando venne a sapere della crescente influenza di Pythias tra la gente, Dionisio si convinse che egli stesse tentando di spodestarlo; rabbioso e spaventato, convocò Pythias e il suo amico Damon alla sua presenza.
“Perché stai creando scompiglio tra la gente?” Chiese Dionisio a Pythias.
“Non vi è nulla di sbagliato in quel che faccio,” rispose Pythias, “Sto solo dicendo la verità.”
“Non ti credo. Tu stai cercando di spodestarmi. Dì alla gente che non dicevi la verità,” ordinò il re.
“Non lo farò,” fu la risposta di Pythias.
“Allora dovrai morire,” dichiarò Dionisio. “Qual è il tuo ultimo desiderio?”
Pythias chiese il permesso di tornare dalla sua famiglia per dire addio e mettere a posto tutte le sue cose. Dionisio si fece beffe di lui e disse che sarebbe stato un pazzo a permettergli di lasciare Siracusa ed aspettarsi che tornasse. Pythias lo implorò di lasciarlo andare, ma il re non ne volle sapere. Proprio in quel momento Damon si fece avanti.
“Pythias ritornerà se tu terrai me come prigioniero mentre lui è via,” suggerì Damon. “E se non manterrà la sua promessa, tu ucciderai me al suo posto. Certamente hai sentito parlare della nostra amicizia; devi credere, come faccio io, che Pythias non permetterà mai che il suo amico venga ucciso in vece sua.”
Dionisio rifletté su questa insolita proposta e decise di accettarla. Ma pose una condizione. Pythias sarebbe dovuto tornare entro una certa data, altrimenti Damon sarebbe stato ucciso.
I giorni passavano e Pythias non tornava. Il re, sicuro che Damon si fosse pentito del suo gesto altruistico, decise di recarsi a fargli visita in prigione per verificare se egli si considerasse un pazzo per aver creduto a Pythias. Ma con molta fiducia, Damon rispose: “Pythias è solo in ritardo; tornerà sicuramente.”
Il re rise con sarcasmo e disse: “Vedremo.”
Il giorno stabilito, Pythias non era ancora tornato. Il re fece condurre Damon di fronte al suo giustiziere e altezzosamente gli disse: “Il momento è giunto e il tuo amico non è ancora tornato per te; cosa dici adesso?”
Con molta calma Damon replicò: “Ho piena fiducia nel mio amico.”
In quel preciso istante le porte si aprirono e Pythias, contuso e senza fiato, attraversò di corsa la sala e si precipitò barcollando tra le braccia di Damon. “Grazie a Dio sei ancora vivo! Temevo che non sarei giunto in tempo. La mia nave è stata in balia di una tempesta, e i banditi mi hanno assalito lungo la strada, ma tuttavia non ho mai perso la speranza di riuscire a farcela.” Volgendosi al re, Pythias disse di essere pronto a morire.
Il re rimase così colpito dalla fedeltà e dalla risoluta fiducia dei due amici che non riuscì a portare a termine quella ingiusta esecuzione. “In tutta la mia vita non ho mai visto una tale devozione e fede nell’amicizia. Poiché mi hai dimostrato che avevo torto a dubitare di te, ho deciso di perdonarti, Pythias, ma ad una condizione.”
“Quale?” Chiesero all’unisono i due amici. “Che voi mi insegniate come si fa ad essere così amici.”
http://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/02/Damon-Pythias.jpg355566adminhttp://www.stellesplendenti.it/wp-content/uploads/2018/03/logo-def1.pngadmin2018-02-12 11:49:462020-04-03 08:42:03Damon e Pythias